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一文看懂,近9年发布的编程教育国家政策

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    [LV.4]偶尔看看III

    发表于 2019-3-21 16:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
    本帖最后由 FUSKD 于 2019-3-21 16:28 编辑


    3 月 14 日,教育部公布了《2019 年教育信息化和网络安全工作要点》,明确表示,今年将启动对2万名中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,还将编制《中国智能教育发展方案》。



    ▲来源于教育部官网



    时至今日,中小学编程教育得到教育部正式盖章。近几年,国家开始把发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略,出台各项规划和政策,不难看出,在这一系列政策背后,国家旨在培育高水平人工智能创新人才。

    我给大家梳理下近9年的国家层面为推动编程教育发布的政策:
    --2010年--
    国家就高度重视信息技术对教育发展的革命性影响
    --2014年9月--
    浙江省提出《深化高考改革试点方案》,信息技术(包括编程)正式纳入高考。
    --2016年6月--
    教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知,将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。有条件的地方要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式的应用。

    --2017年1月--
    教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级,每周课时不少于一节。

    --2017年7月--
    国务院印发《新一代人工智能发展规划》,宣布:“即日起,从小学教育,中学科目,到大学院校,通通逐步新增人工智能课程,建设全国人才梯队”,以此倡导在基础教育阶段开展少儿编程教育。

    --2017年10月--
    《十九大报告》进一步强调网络强国战略,加强前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,突破核心技术这个难题,争取在某些领域、某些方面实现“弯道超车”。

    --2018年--
    教育部中学新课标方案发布,人工智能进课堂,编程技术纳入高考范围。
    --2019年3月--
    教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。通知中透露:今年将启动中小学生信息素养测评,并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;同时,推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。


    各省市编程教育发展政策



    自国务院、教育部将编程纳入课堂教学及大学考试后,全国主要省市也加快了编程教育的步伐,特别是今年教育部发布的重头通知,要推动测评,更是进一步加强编程教育的普及。各省市也早就开始推进少儿编程教育发展工作:

    • 浙江:2018年新高考,已将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。
    • 重庆:市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,要求将编程教育列入中小学必学科目。摘要:《关于加强中小学编程教育的通知》中明确规定各小学要开足开齐编程教育课程,小学3~6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。
    • 山东:山东省最新出版的小学信息技术六年级教材加入了 Python 内容,小学生都开始接触Python语言了。据悉,山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。
    • 江苏:江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》,要求在中小学普及编程教育。目前,南京市已有部分学校尝试在一、二年级开设信息技术课,学编程、做动画,培养孩子计算思维。同时,南京还将科技特长生列入中考招生项目。

    • 天津:天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中,多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。


    全球超24个国家发展编程教育


    在全球范围内来看,编程教育早已是主流。早在2012年,日本就已经在中小学生中普及编程教育。2014年的英国教育大纲指出,5-16岁的学生必修编程课。
    目前,全球有超24个国家,包括日本,韩国,以及欧洲多个国家,已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。





    学编程的3个问题需要弄



    家长在思考是否要为孩子选择少儿编程时,需要先搞清楚几个问题。

    孩子学编程,不是为了做未来的程序员

    成人学编程是作为职业手段,而孩子学编程更注重素质培养,尤其是“编程思维”。编程思维是我们解决问题的一种方法,是逻辑思维的一种,就是利用我们已有的知识和工具,将自身的思路转化成逻辑运算的步骤,从而完成复杂的任务。

    孩子学编程,学的也不是写代码

    对于零基础的孩子来说,学编程是一个循序渐进的过程,最先开始接触的一定是可视化图形编程,而不是代码编程。

    孩子什么时候开始学编程最好

    培养孩子的编程思维对其未来发展的帮助是极大的。但并不是越早越好。根据近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰(1896-1980)的儿童的认知发展理论,7-12岁时是培养逻辑思维的黄金期,这个时间段学编程比较好。

    学编程最重要除了选老师外,选择适合自己的入学器材也至关重要。而政策的落实、科技的发展,使中小学无人机教育也迅速进入大众眼球,类似创客火等无人机厂商也先后推出创客无人机教育产品。

    那无人机与编程有什么关系?什么是无人机编程?

    无人机编程,是通过组装、搭建、编写程序运行飞行器,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。可以说无人机编程是少儿编程的一个载体和直观呈现方式,编程与硬件结合带来的乐趣,可以使孩子持之以恒的学习下去。




    基于编程教育、创客教育的需求,创客火不断优化产品,推出了符合院校、培教以及学生需求的新产品Ghost II 编程积木无人机。Ghost II 编程积木无人机主打两大亮点:智能化编程和兼容扩展接口。



    1.智能化编程除了能够进行简易的图形化编程实现不同路径的移动,还支持Arduino IDE开发环境,满足不同年龄阶段的学生进行循序渐进的学习编程知识,有效提高学生逻辑思维以及解决问题能力。



    2.兼容扩展接口可以连接各种开源模块,更是满足孩子的创造力、好奇心、探索及创新创意的动手能力,同时也能使孩子的学习兴趣达到最大化。

    官网:www.makerfire.cn
    转自公众号:创客火无人机


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